Das Förderkonzept im Mathematikunterricht der Jahrgangsstufe 5 verfolgt das Ziel, Schülerinnen und Schüler frühzeitig und gezielt in ihren mathematischen Kompetenzen zu unterstützen sowie Verstehenslücken aus der Grundschule zu schließen. Im Mittelpunkt stehen die Erkennung individueller Lernrückstände und deren gezielte Aufarbeitung durch individualisierte Fördermaßnahmen. Die Förderung schafft eine tragfähige Grundlage für den weiteren Lernerfolg in der Sekundarstufe I.
